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Sute XVI de San Juan de Miraflores.
LUCHAR POR LA DIGNIDAD DEL PROFESOR Y CONTRA CARRERA MAGISTERIAL
Por una Línea sindical clasista.
RESISTENCIA MAGISTERIAL COMO SIEMPRE EMPIEZA EN PROVINCIAS
Al igual que en la 8º Huelga Nacional Indefinida, esta vez el magisterio del interior del país, dirigidos por el CONARE SUTEP, a falta de agallas de parte del CEN del SUTEP, ha iniciado una HUELGA NACIONAL INDEFINIDA, no sólo en contra de la inminente aprobación de la Nueva Ley de Carrera Pública Magisterial, sino también en defensa de la gratuidad de la educación, que viene eliminándose de manera sutil, a través de la denominada MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN y desde luego en defensa del glorioso SUTEP, bastión del pueblo que el neoliberalismo no ha podido derrotar, ni lo podrá.
¿PARA QUE DIABLOS SIRVE QUE LA MACROECONOMÍA ESTÉ BIEN SI LOS NIÑOS SE MUEREN DE HAMBRE, DE FRIO Y NO PUEDEN ACCEDER A UNA BUENA EDUCACIÓN POR FALTA DE PLATA?
La derecha, el estado y todos los enemigos del pueblo hoy se jactan de tener la macroeconomía más sólida de América Latina, tienen más de 10 años de crecimiento sostenido y entonces nos preguntamos, ¿Cómo es que no hay plata ni siquiera para pagar a miles de profesores contratados, como ocurrió en la región de Loreto? ¿Cómo es que no cumplen con homologar los sueldos de los maestros universitarios, en acatamiento de la ley Nº 23733? ¿Para que sirven sus leyes, entre estas, la Ley General de Educación 28044, que en su artículo Nº 83 dice que el estado dispone el 6% del PBI a educación pública , cuando ésta no pasa del 3% del mismo?.
Este estado, llamado raquítico por unos, se ha convertido en realidad en una simple agencia económica recaudadora de plata, del Banco Mundial, del FMI y de las grandes corporaciones económicas mundiales que hoy se enriquecen a costa de los pobres. Por eso hace poco se han acogido a ese entuerto llamado “pre pago de la deuda externa” que en el fondo significa beneficio para la banca hacedora y perjuicio para el pueblo peruano
NUEVA LEY DE CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL. ¿CUÁL ES LA NOVEDAD?.
Es únicamente el despido masivo de maestros, so pretexto de evaluación. En cualquier lugar la evaluación tiene una connotación formativa y no punitiva. Veamos no más un ejemplo con nuestros alumnos, ¿ A quién en su sano juicio se le ocurre evaluar a los niños para botarlos del sistema?. Los plumíferos y mercenarios del neoliberalismo han encontrado una manera mañosa de ganar opinión pública favorable a su causa mintiendo y mintiendo cada vez más.
Quieren hacer creer que la calidad educativa sólo mejorará botando a los malos maestros y en ese sentido creen que la Carrera Pública Magisterial es moderna si y sólo si se botan como sea a los malos maestros?. ¿Razonamiento chato o mera conveniencia?. Sea cual fuere la buena educación requiere de la concurrencia de varios factores que se complementan entre sí, algunos de ellos, nutrición apropiada del niño, trabajo estable de los padres a fin que le pueda proveer sus necesidades prioritarias, influencia de medios de comunicación, y el más importante: presupuesto adecuado, de allí se desprende recién, cantidad de horas, infraestructura, buen nivel de maestros, etc.
Con este Proyecto de CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL cualquier profesional podrá ejercer la docencia.
COMPARACION
I. LEY DEL PROFESORADO Nº 24029 VIGENTE PERO QUE LOS GOBIERNOS NO CUMPLEN
INGRESO
Ser peruano de nacimiento.
Poseer titulo profesional.
Acreditar buena salud y conducta
VACACIONES
60 días.
10 días de medio año.
PERMISOS
1 día onomástico, 3 días motivos personales.
1 día por el día del maestro 1 hora de lactancia.
DERECHOS
Tienen derecho a la estabilidad laboral en la plaza, nivel, cargo, lugar y centro de trabajo.
JORNADA LABORAL
Profesores de: 24, 30,40 horas pedagógicas.
EVALUACION DEL PROFESOR
Es obligatorio, permanente y se realiza periódicamente cada año, dos veces (setiembre y octubre).
REMUNERACIONES
Por jornada de 24, 30,40 horas
BONIFICACIONES:
ASIGNACIONES: Por 20,25 y 30 años
AGUINALDOS: Por escolaridad, Navidad y Fiestas Patrias.
TERMINO DE RELACION LABORAL
A solicitud.
Por Abandono.
Por Incapacidad.
Por Límite de Edad.
Por Retiro Voluntario.
Por Sanción Disciplinaria.
II. SEUDO LEY DE LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL DICTAMINADO POR APROFUJIMORISMO
INGRESO
Evaluación Nacional
Evaluación en cada I.E.
Periodo de acompañamiento antes del nombramiento.
VACACIONES
60 días, a partir del día siguiente que finaliza el año escolar
No contempla vacaciones de medio año.
PERMISOS
No contempla permisos.
DERECHOS
No hay estabilidad laboral.
JORNADA LABORAL
30 horas cronológicas.
EVALUACION DEL PROFESOR
Es obligatorio cada 3 años y es de 2 tipos:
1º Evaluación Ordinaria cada 3 años
2º Evaluación Extraordinaria para los desaprobados al año siguiente.
REMUNERACIONES
Son determinados por: Gobierno Nacional, Regional y Municipal.
Los gobiernos regionales y municipales pueden complementar bonificaciones y asignaciones.
TERMINO DE RELACION LABORAL
No haber aprobado la evaluación en tres oportunidades en el mismo nivel.
Por destitución.
Por limite de Edad.
Por Renuncia.
PLIEGO DE RECLAMOS
1º DEFENSA DEL DERECHO DEL PUEBLO A LA EDUCACIÓN PÚBLICA GRATUITA Y NO A LA MUNICIPALIZACIÓN = PRIVATIZACION.
2º ARCHIVAMIENTO DEL PROYECTO DE LEY DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y DEFENSA DEL DERECHO AL TRABAJO Y LA ESTABILIDAD LABORAL.
3º DEFENSA DE NUESTRA ORGANIZACIÓN SINDICAL EL SUTEP
4º AUMENTO DE SUELDOS EN EL HABER BÁSICO, EXTENSIVO A LOS CESANTES Y JUBILADOS,TRABAJADORES ADMINISTRATIVOSY DE SERVICIO.
5º NOMBRAMIENTO INMEDIATO DE PROFESORES CONTRATADOS Y TRABAJO PARA 170,000 MAESTROS DESOCUPADOS.